品读伟人诗词

赓续长征薪火

---

为深入推进思想政治理论课改革创新，将理论学习与重大历史纪念节点深度融合，2026年秋季学期，适逢中国工农红军长征胜利90周年，马克思主义学院概论教研室面向全院各专业二年级学生，依托《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《毛概》）课程，成功举办了以“品读伟人词章，赓续长征薪火”为主题的毛泽东诗词赏析分享会。本次实践教学活动共计2学时，旨在通过“理论+实践”的教学模式，引导青年学子在诵读经典中深化对毛泽东思想的理解，在重温峥嵘岁月中感悟长征精神的时代伟力。

---

知行合一，让理论在诗词中“活”起来

活动伊始，任课教师在导入环节中明确指出，本次实践教学是《毛概》课程课堂教学的延伸与拓展。在此前的理论学习中，同学们已系统了解了毛泽东思想的形成发展过程及核心内容；而毛泽东同志在长征途中创作的诗词，正是毛泽东思想在革命危急关头的艺术化表达与生动实践。在长征胜利90周年之际，通过品读伟人词章，同学们能够跳出书本的抽象概念，在具体的历史情境中真切感受马克思主义中国化时代化的真理力量。

诗词为媒，解码毛泽东思想精髓

在分享环节，各小组学生代表依次登台，将《毛概》课程的理论知识点与诗词赏析紧密结合，呈现了一场有深度、有温度的汇报展示。

分享《七律·长征》的小组不仅展示了红军跋山涉水的壮阔画面，更紧扣课程中“毛泽东思想活的灵魂”这一教学重点，深入剖析了诗词中蕴含的革命乐观主义精神（“不怕”“只等闲”）、实事求是的战略智慧（“暖”与“寒”背后的路线抉择）以及独立自主的主体意识。同学们在诵读中深刻体会到，长征的胜利不仅是军事上的胜利，更是毛泽东思想的伟大胜利。

伴随激昂的配乐，分享《清平乐·六盘山》的同学以充沛的情感朗诵了“不到长城非好汉”的豪迈词句。分享者结合课程中关于“新民主主义革命理论”的内容，阐述了红军将士在长征最后阶段对革命必胜的坚定信念，展现了理论武装下的革命英雄主义气概。

聚焦《十六字令三首》的小组，通过对“山”这一意象的层层递进分析，引导同学们体会诗人面对巍峨险峰时的浪漫主义情怀，并联系课程中“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路理论，探讨了红军在极端困难条件下展现出的斗争精神与政治智慧。

台上同学声情并茂、字字铿锵；台下同学凝神倾听、深受感染。现场氛围热烈，理论的光芒与诗词的魅力交相辉映。

薪火相传，走好新时代长征路

活动尾声，现场大屏幕亮起“走好新时代的长征路”的醒目字样。正如习近平总书记所强调的：“每一代人有每一代人的长征，每一代人都要走好自己的长征路。”在长征胜利90周年的历史回望中，这一寄语显得尤为厚重。

本次实践教学分享会，既是马克思主义学院深化《毛概》课程教学改革的一次生动实践，也是纪念长征胜利90周年的主题活动。活动打破了传统的单向理论灌输模式，通过“课前查阅背景、课中诵读分享、课后总结思考”的闭环设计，将知识传授、能力培养与价值引领有机统一。同学们在合作探究中锻炼了表达能力与团队协作意识，更在潜移默化中坚定了对马克思主义的信仰。

同学们纷纷表示，通过这次与《毛概》课程紧密结合的实践教学，更加深刻地理解了毛泽东思想的历史地位和当代价值。作为新时代青年，将以此次赏析分享会为契机，接过历史的接力棒，把长征精神转化为刻苦学习、砥砺前行的不竭动力，在强国建设、民族复兴的新征程上，奋力书写无愧于时代的青春答卷。（马克思主义学院 文/华 欣  图/毛概论课程全体教师）

---

END