2026年7月3日上午，由汉台区教育体育局、陕西理工大学马克思主义学院、汉中职业技术学院马克思主义学院联合主办的汉台区大中小学思政课一体化建设暨“思政大课”观后教师大研讨活动，在汉中职业技术学院顺利举行。汉台区教育体育局党组成员、副局长何光昭出席活动，全区各学段思政课骨干教师、教研员及高校专家代表共36人齐聚一堂，共同参与研讨。活动由汉台区教研室副主任张甜甜主持。

深耕课堂 聚智研讨

活动伊始，汉中职业技术学院马克思主义学院院长尚云致欢迎辞，简要介绍了学院师资、党建成果及实践基地建设情况。她表示，本次研讨既是对全区大中小思政课一体化建设成效的检验，也是落实上级精神、深化协同育人的新起点，希望各学段教师打破壁垒、互学互鉴，共同打造学生真心喜爱的“金课”。随后，全体人员共同回看了“思政大课”视频，重温党史故事与时代精神。

来自汉台区教学研究室、恒大小学、青龙观小学、思源实验学校、铺镇初级中学、汉台中学以及两所高校的9位教师代表，围绕“贯通学段铸魂育人”“全方位育人有效途径”“信仰种子在青年心田生根”等主题，结合自身教学实践，分享了观课感悟与育人思考。发言内容既有理论高度，又有实践温度，充分展现了不同学段思政课教师的使命担当与育人智慧。汉中职院马院教师宋静作了题为《从“思政大课”到“高职大责”》的发言。汉台区小学道德与法治、初中道德与法治、高中思想政治三个学科建设基地及教师发展指导基地，分别就各学段学科建设情况进行了汇报交流。各基地建议重点抓好四方面工作，一是以实践活动为载体，深入推进一体化研讨；二是以重要节点为契机，紧扣“七一”深化党史学习教育；三是以资源共享为支撑，加强实践教学资源的共建共用；四是以常态交流为保障，推动跨学段协同教研走深走实，为构建纵向衔接、横向协同的思政育人格局夯实根基。

汉台区教研室主任刘海生全面回顾了全区思政课大中小一体化建设情况，指出当前存在问题和改进思路。他强调，要坚持党建引领把方向，严格落实“三级书记听讲思政课”制度；深化五育并举促融合，将思政教育贯穿学生全面发展全过程；强化师资建设提能力，锻造政治过硬、业务精湛的思政教师队伍；聚力创新驱动树品牌，整合资源系统设计“行走的思政课”，打造具有汉台辨识度的区域思政品牌，推动大中小学思政课一体化建设走深走实。

陕西理工大学马克思主义学院思想政治教育系主任申庚科从科学把握四对关系：主客体统一，感性与理性思辨互促，知能情并重，知信行合一等分享了推动思政课一体化建设的思考。

何光昭在总结讲话中强调，要深化认识、提高站位，深刻把握思政课一体化建设的重大意义，坚决扛牢为党育人的政治责任。他指出下一阶段重点抓好四项工作：一是聚焦“贯通”构建课程体系，打破学段壁垒，确保各学段思政教育有序衔接、螺旋上升；二是聚焦“赋能”健全师资队伍，通过跨学段教研、集体备课，提升教师核心育人能力；三是聚焦“融合”创新教学模式，坚持理论性与实践性相统一，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合；四是聚焦“协同”健全育人机制，凝聚家校社合力，持续擦亮富有汉台特色的“行走的思政课”品牌。他要求全体教育工作者要以“金课”标准打磨每一节思政课，努力打造更多有深度、有温度、有力度的思政精品课堂，奋力开创汉台区大中小学思政课一体化建设新局面。

此次研讨活动不仅为全区思政课教师搭建了学习交流平台，也为推动汉台区思政教育高质量发展注入了新动能。参会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，进一步坚定育人初心，创新教学方式，切实把思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的“关键课程”。下一步，学院将继续深入贯彻落实本次会议精神，切实发挥高校在思政课一体化建设中的龙头牵引作用，主动对接汉台区中小学，通过开放思政课教学资源、共建实践教学基地、开展“手拉手”集体备课等形式，打通不同学段间的教研壁垒，把高校的理论研究优势与地方的基础教育实践紧密结合，与汉台区教体局携手，共同将“行走的思政课”做出标准、做出品牌、做出实效。

活动期间，参会教师实地参观了汉中职业技术学院“大思政课”实践基地，通过沉浸式体验，直观深入地了解学院在思政实践教学方面的特色探索与建设成果。（文/庄婷  图/罗欣媛）